2021-11-15 12:41:01 洛阳人事考试网 //luoyang.huatu.com/ 文章来源：洛阳华图
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一、教学目标
1.知道电容器的结构，理解电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量;
2.通过小组讨论，提高合作探究能力;
3.体会物理与生活的联系，提高学习物理的兴趣。
二、教学重难点
重点：电容器的电容
难点：对电容的理解
三、教学过程
环节一：课堂导入
【复习导入】电容器的结构是怎样的?电容器在充放电时，它两极板间的电势差和电流表示数有什么变化?
【教师引导】电流表示数有变化，说明电容器在进行充电或放电，说明其电荷量在变化，那么电容器所带的电荷量跟两极板间的电势差是否存在某种定量关系?从而导入新课。
环节二：新课教学
1.探究电容器两极板间电势差与电荷量之间的关系
【教师引导】根据电路图，思考怎样判断电荷量与电势差之间的关系?
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