2022年洛阳科技职业学院招聘22人公告（三）

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　　招聘岗位

　　(一)马克思主义学院(通识教育学院)

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　　专职教师(2人)

　　岗位职责：

　　(1)按照教学大纲、教学规范要求，完成相关课程教授工作;

　　(2)带领学生参与实训，项目化教学;

　　(3)指导并带领学生参加相关专业竞赛;

　　(4)关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招硕士及以上学历，讲师及以上职称优先;

　　(2)思政专业;

　　(3)热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感;

　　(4)刻苦钻研、认真学习教育理论，掌握并努力做到精通所授专业知识;

　　(5)领导安排的其他工作。

　　(二)经济与管理学院

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　　专职教师(2人)

　　岗位职责：

　　(1)按照教学大纲、教学规范要求，完成相关课程教授工作;

　　(2)带领学生参与实训，项目化教学;

　　(3)指导并带领学生参加相关专业竞赛;

　　(4)关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招硕士及以上学历，讲师及以上职称优先;

　　(2)会计、金融等相关专业;

　　(3)热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感;

　　(4)刻苦钻研、认真学习教育理论，掌握并努力做到精通所授专业知识;

　　(5)领导安排的其他工作。

　　(三)信息与数字工程学院

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　　专职教师(3人)

　　岗位职责：

　　(1)按照教学大纲、教学规范要求，完成相关课程教授工作;

　　(2)带领学生参与实训，项目化教学;

　　(3)指导并带领学生参加相关专业竞赛;

　　(4)关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招硕士及以上学历，讲师及以上职称优先;

　　(2)软件技术、软件测试、软件开发、计算机应用、物联网、云计算、大数据、移动互联网等相关专业;

　　(3)热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感;

　　(4)刻苦钻研、认真学习教育理论，掌握并努力做到精通所授专业知识;

　　(5)领导安排的其他工作。

　　(四)智能制造与汽车工程学院

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　　专职教师(1人)

　　岗位职责：

　　(1)按照教学大纲、教学规范要求，完成相关课程教授工作;

　　(2)带领学生参与实训，项目化教学;

　　(3)指导并带领学生参加相关专业竞赛;

　　(4)关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招硕士及以上学历，讲师及以上职称优先;

　　(2)汽修、新能源汽车、机械制造与自动化、数控、无人机应用、电气、工业机器人相关专业;

　　(3)热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感;

　　(4)刻苦钻研、认真学习教育理论，掌握并努力做到精通所授专业知识;

　　(5)领导安排的其他工作。

　　(五)大健康学院

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　　专职教师(1人)

　　岗位职责：

　　(1)按照教学大纲、教学规范要求，完成相关课程教授工作;

　　(2)带领学生参与实训，项目化教学;

　　(3)指导并带领学生参加相关专业竞赛;

　　(4)关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招硕士及以上学历，讲师及以上职称优先;

　　(2)护理相关专业;

　　(3)热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感;

　　(4)刻苦钻研、认真学习教育理论，掌握并努力做到精通所授专业知识;

　　(5)领导安排的其他工作。

　　(六)教育学院

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　　专职教师(1人)

　　岗位职责：

　　(1)按照教学大纲、教学规范要求，完成相关课程教授工作;

　　(2)带领学生参与实训，项目化教学;

　　(3)指导并带领学生参加相关专业竞赛;

　　(4)关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招硕士及以上学历，讲师及以上职称优先;

　　(2)学前教育等相关专业;

　　(3)热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感;

　　(4)刻苦钻研、认真学习教育理论，掌握并努力做到精通所授专业知识;

　　(5)领导安排的其他工作。

　　(七)基建后勤处

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　　安装工程师(1人)

　　岗位职责：

　　(1)在处长领导下，负责水电工程的现场组织与协调工程，对本专业工程的进度、质量向部门经理负责;

　　(2)配合部门经理协调好与设计、监理、施工、供应等各参建单位的关系，坚持原则，自觉维护公司利益;

　　(3)熟悉合同文件，审核水电专业设计图纸，并提出优化设计建议和意见;

　　(4)审查水电工程的监理实施细则，对监理单位的工作进行经常性的检查和监督;

　　(5)根据工程进度及时编制本专业材料设备清单，参与材料设备的洽谈工作，及时提出材料设备需求计划;

　　(6)严把水电材料设备进场验收关，对照合同、设计、样板及规范要求，认真检查其质量证明文件和实物质量，并按规定要求做好送检复检工作。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招本科及以上学历;

　　(2)三年及以上工作经验;

　　(3)二建及以上证书、中级及以上职称优先。

　　(4)特别优秀者，任职条件可适当放宽。

　　土建工程师(1人)

　　岗位职责

　　(1)负责房屋开发项目工作程序，了解设计原理，严格掌握各项施工工艺，质量标准，执行建筑行业的法律法规;

　　(2)工程项目管理，并参与造价预算控制管理工作;

　　(3)项目资料的整理，以及合同档案的管理;

　　(4)完成领导交办的其他工作。

　　任职条件

　　(1)全日制统招本科及以上学历;

　　(2)具有二级建造师及以上证书，中级及以上职称优先;

　　(3)事业心和责任心强，具有较强的沟通能力和组织协调能力，土木工程相关专业;

　　(4)特别优秀者，任职条件可适当放宽。

　　园艺师(1人)

　　岗位职责：

　　(1)维护、管养管理范围内一切花草树木健康;

　　(2)巡视查看绿化布置及设施是否正常，发现问题及时纠正;

　　(3)做好日常花木管养、清洁，做好绿化设备保养工作;

　　(4)制定详细科学的绿化计划方案并逐级上报审议;

　　(5)定期对各种绿化设备进行保养，保证其处于正常工作状态;

　　(6)做好草地的修建管养工作，确保平坦常绿无土地裸露;

　　(7)及时治理树木草地病虫害;

　　(8)按时按标准完成领导交办的其他工作。

　　任职要求：

　　(1)环艺、建筑或规划专业相关专业，本科以上学历;

　　(2)3年及以上园林景观设计及施工管理经验和现场协调能力;

　　(3)对景观设计有独特的理解并熟识当前景观设计的流行趋势;

　　(4)娴熟操作CAD,PHOTOSHOP等绘图软件及常用办公软件;

　　(5)吃苦耐劳，较强的责任心和学习创新能力，良好的人际沟通能力及团队协作能力。

　　质量工程师(1人)

　　岗位职责：

　　(1)负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验;

　　(2)参与制定工序质量控制措施;

　　(3)负责工序质量检查和关键工序、特殊工序的旁站检查，参与交接检验、隐蔽验收、技术复核;

　　(4)负责检验批和分项工程的质量验收、评定，参与分部工程和单位工程的质量验收、评定;

　　(5)参与制定质量通病预防和纠正措施;

　　(6)参与质量事故的调查、分析和处理;

　　(7)负责质量检查的记录，编制质量资料;

　　(8)负责汇总、整理、移交质量资料;

　　(9)按时按标准完成领导交办的其他工作。

　　任职要求：

　　(1)有5年相关经验、建筑质量管理相关专业经验及大型项目质量主管以上任职经历，本科及以上学历;

　　(2)掌握质量管理专业知识，具有质量安全上岗及执业资格证书;

　　(3)认真贯彻执行有关工程质量管理的方针、政策、各种规章制度及各项标准;

　　(4)具有良好的计算机操作能力，熟练使用CAD制图，有较强的责任心、执行力、应变能力、协调能力。

　　资料员(1人)

　　岗位职责：

　　(1)负责收集和整理基建后勤处(基建)的各种文件资料和档案，并及时将竣工资料移交校档案馆;

　　(2)负责部门的信息资料管理及文件传递，与其他部门档案管理员的对接工作;

　　(3)编制工程报表及工程日报;

　　(4)做好各类人员进出场办理;

　　(5)配合处长做好基建宣传工作;

　　(6)负责处内办公用品采购及发放管理;

　　(7)办理好基建处文件收发、登记、呈批、传阅、归档和印章的保管、使用工作;

　　(8)按时按标准完成领导交办的其他工作。

　　任职要求：

　　(1)本科及以上学历，工民建、建筑工程类专业优先;

　　(2)3年以上相关工作经验，有档案管理员或者建筑资料员上岗证优先;

　　(3)熟练使用办公软件，了解国家、项目所在地各级政府有关档案管理的规定;

　　(4)熟悉档案管理办法，了解设计、施工验收规范和安全生产的法律法规、标准及规范;

　　(5)好学上进，工作踏实认真，吃苦耐劳，有较好的沟通能力和团队互助精神。

　　(八)教务处(科研处)

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　　实训专员(1人)

　　岗位职责：

　　(1)负责实践教学环节(实验、实习、实训、社会实践、毕业设计等)的日常管理、过程控制、任务落实与实施;

　　(2)负责学校实验实训室的日常管理;

　　(3)负责拟(修)订、完善实验实训室管理规章制度并组织实施;

　　(4)负责实验实训室基本信息的收集、整理、上报;

　　(5)负责落实实验室安全检查工作及相关数据的上报;

　　(6)负责国家、省级实验实训室(中心、基地)的申报工作;

　　(7)负责组织开展毕业论文(设计)工作;

　　(8)负责教学楼资源的分配与维护。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招硕士及以上学历;

　　(2)具有良好的思想品质和道德操守，奉公执法。有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，热心学校工作;

　　(3)有一定的计算机应用能力、数据管理和统计能力、分析研究能力、文字表达能力和语言表达能力，能够学习并熟练使用办公管理软件。

　　教务专员(1人)

　　岗位职责：

　　(1)负责研究起草教学研究与改革管理文件，建立和完善教学研究与改革有关规章制度;

　　(2)负责重大教学改革项目的组织实施与推进工作;

　　(3)负责各级各类教学改革研究项目及质量工程项目的立项建设与组织实施;

　　(4)负责教学成果奖、教学优秀奖、教学名师奖等各类教学评奖的组织申报、培育与评审工作;

　　(5)负责各级各类教材、数字课程、特色教材组织评选和教材立项建设工作;

　　(6)负责在线开放课程建设与应用管理;

　　(7)负责教材征订、发放，及结算工作;

　　(8)负责人才培养方案的制(修)订工作;

　　(9)负责日常教学运行管理工作;

　　(10)负责人教学计划管理、排课管理、选课管理等工作;

　　(11)完成学校及处领导交办的其他工作。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招硕士及以上学历;

　　(2)具有良好的思想品质和道德操守，奉公守法，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，热心学校工作;

　　(3)具有较强的计算机应用能力、数据管理和统计能力、分析研究能力，能够学习并熟练使用办公管理软件;

　　(4)具有较强的语言表达能力和写作能力;

　　(5)具有较强的亲和力和沟通协调能力;

　　(6)工作积极主动，有较强的抗压能力，具备良好的职业素养和专业精神，富有开拓及奉献精神。

　　(九)校长办公室

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　　文秘主管(1人)

　　岗位职责：

　　(1)负责完成办公室会议纪要、工作报告、工作总结与计划及领导讲话等重要文字材料组织撰写工作;

　　(2)协助办公室主任做好会议管理、数据统计、公文阅办、来访接待等工作;

　　(3)领导安排的其他工作。

　　任职要求：

　　(1)学历要求为全日制本科及以上学历，历史、汉语言文学、法律、新闻学等专业优先;

　　(2)一年以上政府、事业单位或企业文秘主管相关工作经验，或者三年以上政府、事业单位文秘等相关工作经验;

　　(3)逻辑严谨，文字能力强，书面语言表达简洁清晰;

　　(4)较强的沟通、协调、组织能力，工作主动性强，条理清楚，抗压力强。

　　(十)品牌传播中心

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　　新媒体后期(1人)

　　岗位职责：

　　(1)紧跟热门趋势，负责视频后期剪辑、合成再创作的工作;

　　(2)可独立完成专题片、新闻、短视频的文案策划以及剪辑工作;

　　(3)负责短视频内容的策划以及发布工作，研究分析热门短视频的风格，提供当下热门短视频创意;

　　(4)理解电视语言以及镜头语言，根据不同的创意进行包装，呈现出较强的镜头感和节奏感;

　　(5)简单的图片海报设计、动画、音乐后期合成的制作;

　　(6)完成上级领导及其他领导交办的工作。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招本科及本科以上学历，影视、新闻、传媒等相关专业优先。具有三年以上相关工作经验优先;

　　(2)熟练掌握Pr、Ae等各种后期制作软件、调色软件、Ps、Ai等设计软件;

　　(3)具有较强的执行能力，创新能力及艺术能力，思路清晰、逻辑性强;

　　(4)了解电视后期剪辑包装的工作性质，及后期制(5)具备良好的团队合作意识，具有较强的沟通能力。

　　(十一)监察审计处

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　　工程质量审计主管(1人)

　　岗位职责：

　　(1)参与院校工程建设项目方案设计、图纸优化工作;

　　(2)监督院校工程建设项目采购招投标工作;

　　(3)巡查施工过程、监督进场材料设备、施工质量及各项验收(隐蔽工序验收、分部分项验收、竣工预验收、竣工验收、质保期满验收等);

　　(4)负责院校工程项目质量审计、采购招投标审计;

　　(5)参与集团专项审计，出具高质量审计报告，督促审计发现问题整改落实;

　　(6)对各部门执行集团有关工程管理制度的情况进行检查;

　　(7)完成上级领导交办的其他工作。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招本科及以上学历，中级及以上职称;

　　(2)持有监理工程师或建造师等执业资格证书;

　　(3)5年及以上大中型企业工程项目监理、现场质量管理工作经验;

　　(4)熟练掌握工程项目审计、项目风险管理、工程法律法规相关理论与工作方法;

　　(5)具有较强的逻辑分析能力、文字表达能力、口头沟通能力和学习能力;

　　(6)具有良好的风险管理意识和优秀的职业判断能力，善于发现问题;

　　(7)具有良好的纪律性和团队合作及开拓创新精神。

　　经营审计主管(1人)

　　岗位职责：

　　(1)负责所属院校财务管理审计;

　　(2)负责所属院校绩效管理审计;

　　(3)负责所属院校合同履约审计;

　　(4)负责所属院校资产管理审计;

　　(5)负责所属院校内部控制审计;

　　(6)负责跟踪审计发现问题的整改落实;

　　(7)参与集团专项审计及投资项目财务尽职调查;

　　(8)完成上级领导交办的其他工作。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招本科及以上学历，财务相关专业，中级及以上职称;

　　(2)持有中国注册会计师或国际注册内部审计师证书;

　　(3)五年及以上企业内部审计、纪检监察、财务管理等工作经验;

　　(4)熟练掌握企业内部审计、风险管理相关理论与工作方法;

　　(5)具备良好的逻辑分析能力、文字表达能力、口头沟通能力和学习能力;

　　(6)具有良好的风险管理意识和优秀的职业判断能力，善于发现问题;

　　(7)具有良好的纪律性和团队合作及开拓创新精神;

　　(8)能够接受短期出差。

　　经营审计专员(1人)

　　岗位职责：

　　(1)负责所属院校财务管理审计;

　　(2)负责所属院校绩效管理审计;

　　(3)负责所属院校合同履约审计;

　　(4)负责所属院校资产管理审计;

　　(5)负责所属院校内部控制审计;

　　(6)负责跟踪审计发现问题的整改落实;

　　(7)参与集团专项审计及投资项目财务尽职调查;

　　(8)完成上级领导交办的其他工作。

　　任职要求：

　　(1)全日制统招本科及以上学历，财务相关专业，中级及以上职称;

　　(2)两年及以上企业内部审计、纪检监察、财务管理等工作经验;

　　(3)掌握一定企业内部审计、风险管理相关理论与工作方法;

　　(4)具备良好的逻辑分析能力、文字表达能力、口头沟通能力和学习能力;

　　(5)具有良好的风险管理意识和优秀的职业判断能力，善于发现问题;

　　(6)具有良好的纪律性和团队合作及开拓创新精神。

　　招聘条件

　　(一)报名人员应具备以下基本条件

　　①具有中华人民共和国国籍，享有公民的基本政治权利;拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有较强的责任心和奉献精神，品德高尚、遵纪守法、身心健康、五官端正、符合岗位相关体检标准。

　　②具有良好的专业知识、业务能力以及招聘岗位所需要的其他专业条件。

　　(二)凡有下列情况之一者，不得参加此次招聘

　　①曾因犯罪受过刑事处罚的;

　　②参加过邪教组织的;

　　③曾受过党(团)纪、政纪、校(院)纪、军纪处分的;

　　④正在接受立案审查的;

　　⑤法律、法规和相关政策规定不得被录用的其他情形。

　　招聘程序

　　(一)报名方式：通过电子邮件方式在网上报名。

　　邮箱地址：hr@lku.edu.cn

　　(二)报名要求：

　　①报名时请在邮件主题中注明毕业院校、姓名、所学专业、报考岗位(格式为：XX大学+张某某+XX专业+XX岗位)。

　　②报名所需材料为个人简历、身份证、毕业证书、学位证书、专业技术职务资格证书、学信网学历在线验证报告电子版等。

　　以上报名所需材料经压缩后以同一邮件的另一附件形式发送至报名邮箱。

　　(三)资格初审：

　　报名成功之后对报名人员进行线上资格初审，电话、邮件或短信通知通过资格初审的人员参加面试。

　　(四)面试：

　　面试时请携带本人身份证、学历原件等相关材料，面试时间、地点以面试通知为准。面试将采取笔试+面试的形式，主要考核应聘者的语言表达能力、综合分析能力、责任感与进取心、应变能力、仪表气质等方面的综合素质。

　　福利待遇

　　提供具有市场竞争力的薪酬、职称补贴、学历补贴、五险一金、节日福利、生日福利、员工体检、餐补、交通补助等。

　　注意事项

　　(一)鉴于当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，资格复审及面试等环节将依据相关工作要求进行安排，时间待定，请报名人员等候电话、邮件、短信或微信公众号通知。

　　(二)资格审查贯穿招聘工作全过程。一旦发现有应聘者提供虚假、伪造、编造有关证件、材料、信息骗取录用资格的，以及在面试和体检中作弊的，一经查实，取消录用资格。

　　联系方式

　　咨询邮箱：

　　hr@lku.edu.cn

　　学校官网：

　　http://www.lku.edu.cn/

　　学校地址：

　　河南省洛阳市洛新产业聚集区学院路1号

　　来校方式

　　乘坐公交

　　①洛阳汽车站→公交701路→洛阳科技职业学院;

　　②洛阳龙门站→公交702路→洛阳科技职业学院。

　　自驾车

　　导航来校请以“洛阳科技职业学院东2门”为目的地。

　　文章来源：http://www.lku.edu.cn/info/1040/6015.htm

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