选调生考试怎么了解易错点，提升行测资料分析正确率?

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　选调生考试怎么了解易错点，提升行测资料分析正确率?

　　行测中的资料分析是重要的拿分题，很多考生即使已经学会了理论知识，在做题时还是会出现失误，这是因为在资料分析中我们经常会遇到一些有陷阱的题目，如果没有好好审题就会进入命题人所设计的陷阱中，正确率就很难会有突破。了解一些易错点，规避一些在做题时经常会犯的错误，就成了提高正确率的重中之重。今天就给大家总结一些资料分析中的易错点，带领大家共同攻克难关，提升资料分析的正确率!

　　时间易错点

　　例题

　　2010年前三季度，浙江省服务业增加值为8231.91亿元，列广东(13679.63亿元)、江苏(11505.45亿元)、河南(10204.38亿元)之后，居全国第四位;同比增长11.3%，保持稳定发展。从浙江省服务业内部各行业看，交通运输、仓储和邮政业增加值为746.19亿元，同比增长12.5%;批发和零售业增加值为1818.22亿元，同比增长15.3%;住宿和餐饮业增加值为343.26亿元，同比增长12.8%;金融业增加值为1567.75亿元，同比增长12.3%;房地产业增加值为1105.73亿元，同比下降3.1%。

　　问题：2009年前三季度，浙江省房地产业增加值约比2010年同期( )。

　　A.少35.37亿元 B.少33.25亿元 C.多35.37亿元 D.多33.25亿元

　　【答案】C。解析：问题求的是“2009年前三季度比2010年同期多多少亿元或少多少亿元”所求为增长量，应用公式：需要注意的是，利用这个公式求出来的是2010年比2009年的增长量，也就是2010年比2009年少了35.XX，而问题所求的是2009年比2010年的增长量，所以2009年比2010年多了35.XX，故本题选C。

　　总结：本题的易错选项是A，有些学生可能会对问题中的时间疏忽大意，求2010年比2009年多多少或少多少了，就会错选成A选项。因此，如果考试时遇到材料中所求为两个时间的比较时，需要各位同学仔细认真一些，确定好题目所求的时间，从而避免在时间上出错。

　　单位易错点

　　例题

　　2013年全国商品房销售面积130551万平方米，比上年增长17.3%，增速比1-11月份回落3.5个百分点，比2012年提高15.5个百分点;其中，住宅销售面积增长17.5%，办公楼销售面积增长27.9%，商业营业用房销售面积增长9.1%。

　　问题：2011年全国商品房销售面积约为多少亿平方米?

　　A.92000 B.109000 C.9.8 D.10.9

　　【答案】D。中解析：根据“比上年增长17.3%，比2012年提高15.5个百分点”可得2012年的增长率为17.3%-15.5%=1.8%。所求2011年为隔年基期，列示为题目中单位为“亿平方米”所求结果应大于10亿平方米，故本题答案为D。

　　总结：本题的易错选项是B，如果大家忽略了材料的单位名称是“万平方米”，而问题所求为“亿平方米”，就会选错。因此当选项中出现数位不同的选项，或者材料单位和题目、选项单位不一致时，需要根据题目仔细辨别，避免由于单位的不同而选错。

　　以上是为大家总结的资料分析中两个常考的易错点，相信通过上述分析，大家对于“时间”和“单位名称”这两个易错点会更加注意。资料分析中的易错点还远远不止这些，大家在今后做题的时候要多多归纳总结，做好错题收集，争取规避掉一些不必要的错误，从而提高正确率。

　　2022河南选调生考试试题考情分析供大家参考

　　2022河南选调生考试(非定向)时间为150分钟，主观题82题，共60分;主观题应用文写作1题，案例分析1题，材料写作1题，共40分。整体考试考情与河南定向选调生考情相似，相对来说，客观题的判断推理和主观题难度较大，时间紧题量大，考试难度中等偏上。

　　2022河南选调生客观题考情分析

　　2022河南选调生考试题节选

　　双减体现的哲学原理?答案：尊重客观规律

　　【考点】“双减”工作是国之大计，重大民生问题，关乎着国家未来的发展与命运，“双减”更是教育初心的回归、基础教育的自我革命。

　　双减之下，我们高度重视、了解需求、回应关切、认真落实。同时我们认为，学校不能仅仅满足于完成上级政策、指标要求，这只是底线。作为教育者，我们更应该将双减工作与办学理念、发展路径相结合，坚持遵循教育规律，努力营造良好的育人生态，优化学生学习成长的环境，促进学生全面发展，更好地应对未来社会的变化。

　　教育始终不变的是什么呢?我想，遵循规律做教育永远不会改变。双减工作，将过重的作业负担减下去，将课外班负担减下去，就是在强调义务教育要遵循规律，不能机械生硬地灌输，不能拔苗助长。

　　我们主张教育要做到既要有意义、也要有意思，这是遵循教育的规律;我们倡导背诵古诗文以自主闯关的形式开展，变齐步走为尽情跑，这是遵循孩子成长的规律。我们认为在如今的时代，见识往往比知识更重要，所以开办大讲堂，专家讲、家长讲、学生讲，让学生汲取最前沿的营养，对未来有目标，对学习有动力，这是遵循社会发展的规律。

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